工程认证背景下能源与动力工程实验教学改革

作     者：叶竹 杨澈 杜涛 孙文强 YE Zhu;YANG Che;DU Tao;SUN Wenqiang

作者机构：东北大学冶金学院沈阳110819 

基　　金：教育部高等学校能源动力类专业教学指导委员会项目(NSJZW2021Y-54) 辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(辽教通166号) 

出 版 物：《实验室研究与探索》 (Research and Exploration In Laboratory)

年 卷 期：2024年第43卷第5期

页      码：211-214页

摘      要：为强化以学生为中心的教学改革,通过阶段性、导向性、系统性课程目标的设计,双碳产教融合教学内容的更新,以及微课、6S标准化改善实验教学环境的引入,以知识应用能力为考核重点的论文式报告考核,闭环的持续改进机制构建等方式对实验教学过程进行全面改革,逐步培养学生掌握能源与动力实验研究的基本方法。通过学生独立开展实验研究方案制定、实施,培养数据分析处理及反馈的能力,提高了实验课程的教学价值。

主 题 词：人才培养 产教融合 微课 课程评价 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.19927/j.cnki.syyt.2024.05.043

馆 藏 号：203127784...