艺术学学科目录调整背景下高等音乐教育发展路径之思考

作     者：张祎 Zhang Yi

作者机构：华中师范大学教育学院 北京联合大学师范学院 

基　　金：北京高等教育学会年度课题“北京高校美育教学资源整合优化与实践路径研究”(编号:MS2022358) 教育部2023年度哲学社会科学研究重大课题攻关项目“美育高质量发展战略下音乐学科‘三大体系’建设研究”(编号:23JZD048) 

出 版 物：《人民音乐》 (People’s Music)

年 卷 期：2024年第4期

页      码：50-53页

摘      要：2022年9月,国务院学位委员会、教育部联合印发新版《研究生教育学科专业目录》(下文简称“新版《目录》”),明确用“艺术学”门类下同名一级学科合并“艺术学理论”“音乐与舞蹈学”等原来的五个一级学科,具体内容包含了音乐、舞蹈、戏剧与影视、戏曲与曲艺、美术与书法、设计等历史。

主 题 词：学科专业目录 研究生教育 《目录》 艺术学理论 高等音乐教育 发展路径 艺术学学科 一级学科 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.0447-6573.2024.04.012

馆 藏 号：203127787...