信息技术赋能高职思政课教学的现实与未来

作     者：汪玲 

作者机构：武汉交通职业学院湖北武汉430065 

基　　金：2023年度湖北省高等学校人文社会科学重点研究基地湖北技能型人才培养研究中心基金项目:新时代高职院校落实立德树人根本任务机制研究(23BDJN027) 湖北省教育科学规划2021年度重点课题:VR/AR技术在高职院校思政课教学中的应用(2021GA102) 2022年武汉交通职业学院思政研究和党建研究专项项目项目:现代信息技术与高校思想政治理论课教育教学深度融合研究(z2022005) 

出 版 物：《厦门城市职业学院学报》 (Journal of Xiamen City University)

年 卷 期：2024年第26卷第2期

页      码：33-37页

摘      要：信息技术赋能思政课教学是新时代高职院校发展的必然趋势,是推动思政课改革创新的现实需要,也是回应大学生期待更好教育的主动作为。当前,信息技术赋能思政课教学存在信息技术与课程简单叠加,过度依赖技术手段、弱化教师课堂教学主导地位,技术背后的意识形态逻辑被忽略等问题。对此,高职院校思政课提升教学质量和育人成效须遵循如下路径:科学设计教学过程,在教学各个环节合理使用信息技术,充分发挥信息技术“最佳助手”功能;全面提升师生的信息技术素养,坚持教师主导性与学生主体性相统一;强化思想性和政治性,以思政课教学内容、目标的呈现为核心,增强主流意识形态认同。

主 题 词：信息技术 高职思政课 思政课教学 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.16417/j.cnki.cn35-1312/g4.2024.02.008

馆 藏 号：203127792...