BOPPPS模式下工程流体力学实验教学研究

作     者：王晓哲 刘丽萍 王京盈 雷丽 WANG Xiaozhe;LIU Liping;WANG Jingying;LEI Li

作者机构：山东大学能源与动力工程学院济南250061 

基　　金：2021年山东省本科教学改革研究面上项目(M202125) 山东大学教育教学改革研究项目(2022Y153) 

出 版 物：《实验室研究与探索》 (Research and Exploration In Laboratory)

年 卷 期：2024年第43卷第5期

页      码：206-210页

摘      要：为实现工程教育认证背景下的人才培养要求,结合能源动力类教学实践特点,利用BOPPPS教学模式对工程流体力学实验教学进行改革。以知识引入、设定目标、课前评估、参与学习、课下评估、课后总结为六大课程设计要素,从实验教学脚本的设计、课程思政资源的挖掘、多种教学方法的有机融合、多种形式教学资源的应用等方面开展研究,同时改进实验教学评价方法,建立立体化、全流程实验教学体系,探索创新型实验教学新方法。

主 题 词：BOPPPS模式 流体力学 实验教学 工程认证 线上线下混合式教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 080704[080704] 080103[080103] 08[工学] 0807[工学-电子信息类] 040102[040102] 0801[工学-力学类] 

D　O　I：10.19927/j.cnki.syyt.2024.05.042

馆 藏 号：203127802...