自然教育基地评定与规划建设——以宁波为例

作     者：马丽丽 陈蓉 张延 卞正平 曹凤芹 Ma Lili;CHEN Rong;ZHANG Yan;BIAN Zhengping;CAO Fengqin

作者机构：宁波市规划设计研究院 宁波市文化遗产管理研究院 宁波市林场 

基　　金：国家社会科学基金后期资助项目(20FGLB054) 

出 版 物：《规划师》 (Planners)

年 卷 期：2024年第40卷第4期

页      码：153-160页

摘      要：在国土空间规划时代,自然教育基地作为一种特殊的生态空间,其规划建设具有充分发挥生态空间多种功能、实现自然资源永续利用的积极意义,对于在全社会形成人与自然和谐共生的价值观具有重要影响。梳理自然教育基地的内涵、特征与类型,明确自然教育基地的评定条件、评定程序与规划建设路径,并以宁波自然教育基地为例进行实证研究,着重阐述宁波四明山国家森林公园和宁波杭州湾国家湿地公园的规划建设情况,以期为其他自然教育基地的评定与规划建设提供案例参考。

主 题 词：自然教育基地 自然教育 生态文明建设 国土空间规划 宁波 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 08[工学] 081303[081303] 0813[工学-化工与制药类] 0833[0833] 083302[083302] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-0022.2024.04.020

馆 藏 号：203127827...