“以学生发展为中心”的教育理念在课程教学中的探索与实践研究——以“通信原理”为例

作     者：冯艳艳 石金晶 周健 张凌涛 

作者机构：中南林业科技大学电子信息与物理学院湖南长沙410004 中南大学电子信息学院湖南长沙410083 中南林业科技大学计算机与数学学院湖南长沙410004 

基　　金：2024年教育部产学合作协同育人项目“OBE理念下线上线下混合式教学模式在‘通信原理’教学改革中的应用探讨”(项目编号:231101913091135) 2021年湖南省学位与研究生教育改革研究项目“课程思政融入电子信息专业学位研究生课程体系的探索与实践”(项目编号:2021JGYB115) 2021年中南大学研究生课程思政建设项目(综合研究类)“面向新兴交叉学科的量子信息类课程思政体系探索与研究”(项目编号:2021YJSKSA18) 

出 版 物：《工业和信息化教育》 (Industry and Information Technology Education)

年 卷 期：2024年第5期

页      码：59-63,69页

摘      要：在“新工科”背景下,探讨“以学生发展为中心”的教育理念在“通信原理”课程教学中的研究,落实立德树人根本任务。以“通信原理”课程教学为例,首先分析了课程特色与学生主体优势;其次从教学理念、教学内容、教学方法3个方面提出了具体举措;最后形成了“以学生发展为中心”的“通信原理”教学实施方案,并从学生发展和收获的角度设计了教学评价指标,来评估“以学生发展为中心”教育理念的实施效果。目的在于进一步提高“通信原理”课程的教学质量,实现从替代性教学模式向指导性教学模式转变,启迪学生创新思维。

主 题 词：学生发展 通信原理 教学改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-5065.2024.05.013

馆 藏 号：203127836...