新媒体场域下大学生审美人格建构研究

作     者：郭倩 

作者机构：广西艺术学院马克思主义学院南宁530022 

基　　金：2022年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题(2022SZ020) 2022年度广西艺术学院高等教育教学改革工程立项项目(2022KCSZ36) 

出 版 物：《教育探索》 (Education Exploration)

年 卷 期：2024年第5期

页      码：63-67页

摘      要：新媒体作为大学生审美活动的主要场域,在为大学生审美活动提供了便利的同时也带来一定负面影响,会使大学生面临审美能力下降、审美标准偏低、审美认知破碎、审美判断不足、审美眼界狭窄、审美创造力匮乏等风险,增加大学生人格异化和人格缺失的危机。基于此,高校美育工作应以建构大学生审美人格为主要目标,以提升大学生审美人格需要力、审美人格判断力、审美人格选择力为主要内容,通过充分运用课堂教学主渠道、发挥第二课堂的育人作用、有效利用网络美育、提升校园环境的美育氛围等途径建构大学生审美人格。

主 题 词：新媒体 大学生 审美人格 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203127840...