核心素养视域下小学语文作业设计的优化

作     者：张丽雪 

作者机构：福建省永春县桃城中心小学 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2024年第6期

页      码：78-78,80页

摘      要：小学语文作业的设计关系着小学生语文知识的培养。小学生通过作业的撰写能够梳理所学语文知识,提升语文学习能力。如何以核心素养为目标,探究小学语文课程如何科学、合理地设计作业,既实现学生学习“减负”的要求,又能激发学生学习语文的兴趣,更好。

主 题 词：核心素养 语文学习能力 小学语文课程 设计作业 小学语文作业 小学生语文 语文知识 激发学生学习 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2024.06.057

馆 藏 号：203127841...