基于模块化分解的法医学多元模式教育系统构建

作     者：张艺博 姜垚如 陈龙 

作者机构：郑州警察学院河南郑州450003 河南省许昌市禹州市公安局河南许昌452570 

基　　金：河南省新文科研究与实践项目(2020HNXWK131)阶段性成果 

出 版 物：《现代商贸工业》 (Modern Business Trade Industry)

年 卷 期：2024年第45卷第12期

页      码：226-228页

摘      要：多元模式教学在法医学中的应用可以弥补传统教学模式的不足,提升学生的思维能力和创新能力。构建教学系统的框架包括模块化分解、教学内容选择和制定、教学方法设计和实施以及教学评估建立和应用。然而,多元模式教学在法医学中也面临着一系列的挑战,包括庞大复杂的知识体系、实践性培养不足、专业素养的培养。因此为克服这些问题,需要进一步研究资源整合、创新方法和评估机制,加强跨学科融合。

主 题 词：模块化分解 法医学 多元模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.19311/j.cnki.1672-3198.2024.12.077

馆 藏 号：203127844...