以整合的思想组织语文教学——以《谏逐客书》《与妻书》为例

作     者：汪梅林 

作者机构：安徽省合肥市第一中学 

出 版 物：《学语文》 (Learning Chinese)

年 卷 期：2024年第3期

页      码：14-17页

摘      要：单元整合教学是一项系统工程,需要提升教学设计的站位,改变教师碎片化教学的习惯,把握好单篇教学与整合教学之间的度,平衡好教师的“教”与学生的“学”之间的矛盾。在实际操作中,需要教师以整合的思想组织单元教学,指向核心素养,确定单元目标;依托任务群,整合教学内容;落实学科活动,调动学习热情;关涉交际情境,夯实关键能力。

主 题 词：整合教学 单元目标 学习活动 特定情境 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-8124.2024.03.004

馆 藏 号：203127849...