新工科与三全育人视域下“实验设计与数据处理”课程思政教育

作     者：陈彰旭 傅明连 朱丹琛 郑炳云 

作者机构：莆田学院环境与生物工程学院福建莆田351100 福建省新型污染物生态毒理效应与控制重点实验室福建莆田351100 福建省高校生态环境及其信息图谱重点实验室福建莆田351100 

基　　金：福建省一流课程(闽教高23号,闽教高52号) 福建省教育科学“十四五”规划2023年度课题(FJJKBK23-033) 福建省教育厅本科教育类教学改革项目(FBJY20230211) 莆田学院教育教学改革研究项目(JG201925,JG202019,JG202114,JG2022012,JG202374,JG202327) 

出 版 物：《商丘师范学院学报》 (Journal of Shangqiu Normal University)

年 卷 期：2024年第40卷第6期

页      码：96-99页

摘      要：新工科与三全育人视域下,在“实验设计与数据处理”教学过程中亟待实施课程思政教育.以“实验设计与数据处理”课程目标为导向,不断提升教师的思政教育能力,课前深入挖掘课程思政元素、优化课程思政内容建设、建立“案例教学库”;课中适时适情引入实验设计、数据分析与图表处理相关案例,提高学生实验设计与学术数据分析实战能力;强化互动交流,使本课程思政建设与现代教学实践革新相得益彰,提升课程思政效果,具有一定的推广价值.

主 题 词：新工科 三全育人 课程思政 案例教学 “实验设计与数据处理” 

学科分类：081704[081704] 08[工学] 0817[工学-轻工类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-3600.2024.06.020

馆 藏 号：203127853...