中小学美育体系构建视角下的高校美育资源整合和利用路径研究

作     者：王栋 王秀芳 吴妍萱 

作者机构：中国矿业大学建筑与设计学院 

基　　金：江苏省教育科学规划项目重点课题“文化遗产美育视域下数字资源新基建研究”资助(T-b/2021/06) 中国矿业大学“动力中国·课程思政”教学改革示范项目“以美培元,以劳育人——艺术设计类通识选修课程示范团队”资助(2021KCSZ18) 中国矿业大学研究生创新计划项目资助(批准号:2023WLJCRCZL318) 江苏省研究生科研与实践创新计划资助(批准号:SJCX23_1258) 

出 版 物：《美术教育研究》 (Art Education Research)

年 卷 期：2024年第9期

页      码：81-84页

摘      要：“五育”中的美育对于学生的全面发展有着重要的作用,中小学美育水平关系国民整体素养和创新能力的提升。在新时代教育高质量发展的大背景下,中小学美育体系需要不断完善和创新。高校拥有丰厚的美育资源,整合和利用高校的美育资源能充分发挥高校的社会价值。该文基于高校与中小学协同美育理论,分析中小学美育现状,挖掘高校资源在中小学美育中独特的应用优势,立足中小学美育体系的构建,提炼出高校学术、师资、课程以及实践等美育资源,提出高校美育资源整合和利用路径,为提升中小学美育的实施效能,推动中小学美育向更深更广的层面发展,优化中小学美育体系建设提供指引。

主 题 词：中小学美育体系 高校美育资源 协同美育 大中小学衔接 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9286.2024.09.032

馆 藏 号：203127858...