基于“教—学—评”一致性的初中数学作业开发实践

作     者：李春梅 王红权 应佳成 

作者机构：浙江省杭州市丁蕙实验中学 浙江省杭州市基础教育研究室 浙江省杭州市富阳区东洲中学 

出 版 物：《中国数学教育（初中版）》 (Journal of Chinese Mathematics Education)

年 卷 期：2024年第4期

页      码：48-52页

摘      要：数学作业是数学教学的重要组成部分.“教—学—评”一致性是作业开发的基本原则.文章按照“制定目标体系—作业设计—作业呈现—作业编排—提炼思考”的脉络对作业开发展开分析,并提出思考.

主 题 词：“教—学—评”一致性 目标体系 作业开发 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-8284.2024.07.012

馆 藏 号：203127863...