自主选择:弹性作业设计与实施的基本样态及价值实现

作     者：蒋岳庆 恽承恺 

作者机构：江苏省常州市花园小学 

基　　金：江苏省教育科学“十四五”规划课题“‘双减’背景下城市新村小学弹性作业的实践研究”(课题立项编号:D/2021/02/146)阶段成果 

出 版 物：《小学教学研究》 (Primary School Teaching Research)

年 卷 期：2024年第12期

页      码：24-25,28页

摘      要：为了落实“双减”政策,切实减轻学生过重作业负担,应针对学生的学习能力差异,实施“弹性作业”。教师从难度弹性、选择弹性、方式弹性三个维度设计课时、课后、单元三个层面的弹性作业,让不同层次的学生自主选择,满足学生个性化学习与发展的需求,促进学生学以致用,以舒展的状态努力成长。

主 题 词：弹性作业 自主选择 作业设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-284X.2024.12.010

馆 藏 号：203127865...