“三融合”创新创业能力培养的实践教育体系的构建研究——以辽宁科技大学创新教育课程跨校修读为例

作     者：徐杨 袁平 

作者机构：辽宁科技大学计算机与软件工程学院辽宁鞍山114051 

基　　金：辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(优质教学资源建设与共享委托项目)“‘三融合’创新创业能力培养的实践教育体系的构建研究” 

出 版 物：《进展》 

年 卷 期：2024年第8期

页      码：35-37页

摘      要：三融合包括课程思政体系德育目标与创新教育相融合、教学与科研融合、课内与课外大创项目+学科竞赛相融合。本文以辽宁科技大学创新教育课程跨校修读为例,针对跨校修读课程教学模式存在的问题提出了“三融合”创新创业能力培养的实践教育体系,介绍了三融合实践教育体系的设计、实施和效果,同时也探讨了跨校选课在实践教育体系中的作用。通过对实践教育体系的设计,我们旨在培养学生的创新创业能力,提高他们的社会实践能力和创新思维能力。

主 题 词：实践教育体系 创新创业能力培养 课程思政 学科竞赛 跨校修读 德育目标 辽宁科技大学 社会实践能力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203127884...