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安全视角下的中小学校外教育机构适应性设计策略研究

安全视角下的中小学校外教育机构适应性设计策略研究

作     者:刘建军 冯佳宁 曲倩莹 胡鑫鑫 

作者机构:大连理工大学建筑与艺术学院 

基  金:国家社会科学基金“十四五”规划2021年度教育学一般课题(项目编号:BGA210056) 2021年度基本科研业务费人文社科科研专题重点项目(项目编号:DUT21RW205) 

出 版 物:《建筑与文化》 (Architecture & Culture)

年 卷 期:2024年第5期

页      码:46-49页

摘      要:中小学校外教育安全性与学校内安全性一样,均是我国社会安定团结的重要组成部分,关系到社会千万家庭的幸福安康。研究调研了北方中小学校外教育机构,从区域选址、空间功能布局、安全应急管理等方面,探索中小学校外教育空间的安全设计因素。通过引入建筑适应性设计与评价方法,尝试降低或消除校外教育机构的日常教学与管理中的安全隐患。保障中小学生的身心健康,不仅是每一个校外教育机构义不容辞的责任,更是社会与政府共同追求的目标。

主 题 词:校外教育机构 适应性设计 空间布局 安全应急 

学科分类:081302[081302] 08[工学] 0813[工学-化工与制药类] 

D O I:10.19875/j.cnki.jzywh.2024.05.016

馆 藏 号:203127893...

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