行动导向教学法在汽车维护与保养课程中的应用

作     者：郭安邦 GUO Anbang

作者机构：酒泉职业技术学院机电工程学院甘肃酒泉735000 

基　　金：2023年度甘肃省职业教育教学改革研究项目“三教”改革背景下汽车专业“活页”教材资源建设与开发研究(2023gszyjy-056) 

出 版 物：《汽车实用技术》 (Automobile Applied Technology)

年 卷 期：2024年第49卷第10期

页      码：151-154页

摘      要：行动导向教学法是一种新型的教学方法,对于培养学生的实践能力和问题解决能力具有显著效果。然而在实际教学过程中,教学理念、教学环境、教学方法、教学设计等环节还存在诸多问题。文章从了解课程标准,分析课程内容;明确教学目标,选择教学方法;构建“双师”结构,优化教师队伍;激发学生兴趣,调动学生积极性;重视课前准备,提高课堂效率;创新教学手段,提高学生能力等方面进行了论述。后期经过一系列的教学实践,验证了该教学模式在汽车维护与保养课程教学中应用的有效性,希望在后期的教学开展中,能够不断创新教学手段,提升教学质量。

主 题 词：行动导向教学法 汽车维护与保养课程 教育改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16638/j.cnki.1671-7988.2024.010.032

馆 藏 号：203127955...