基于“液体”教具的实验创新与优化

作     者：李威 Li Wei

作者机构：江苏省江阴市祝塘中学江苏214415 

基　　金：江苏省教育科学“十四五”规划课题“指向科学思维的高中物理信息化实验教学研究”(课题编号:D/2021/02/95) 江苏省中小学教学研究“十三期”重点自筹课题“基于单元设计的‘共生教学’实践建构研究”(课题编号:2019JK13-ZB14)的阶段性研究成果之一 

出 版 物：《物理教学》 (Physics Teaching)

年 卷 期：2024年第46卷第5期

页      码：24-26页

摘      要：新教材“液体”部分增加了新的生活化探究实验,在教学过程中,因实验器材不理想、实验现象不明显等诸多原因,教师落实的质量不高,文章尝试运用自制教具优化“液体”实验,为新课标、新教材高质量落地实施,助力赋能。

主 题 词：表面张力 自制教具 毛细现象 创新 优化 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203127955...