积累活动经验 培育核心素养——以“二次函数:数学活动2”教学为例

作     者：陈颖 

作者机构：江西省南昌市第十九中学 

出 版 物：《中学数学教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Mathematics)

年 卷 期：2024年第11期

页      码：16-18页

摘      要：培育学科核心素养是新课程背景下的重要教学目标,人教版教材九年级上册第二十二章"二次函数"的章末"数学活动2"的教学,应基于对教学内容、学生学情、教学重难点的分析,明确教学目标,围绕操作、观察、猜想、证明的探究过程,聚焦抽象能力、推理能力、模型观念、应用意识和创新意识等数学核心素养的培养。

主 题 词：核心素养 二次函数 数学活动 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203127955...