学业质量标准导向下小学科学实践类作业的设计、应用及评价

作     者：孙洁 

作者机构：江苏省常州市武进区横林实验小学 

基　　金：常州市教育科学“十四五”规划备案课题“学业质量标准导向下小学科学课堂教学策略研究”阶段性研究成果 

出 版 物：《求知导刊》 (Journal of Seeking Knowledge Guide)

年 卷 期：2024年第9期

页      码：2-4页

摘      要：小学科学实践类作业是科学课堂教学的延伸,教师设计符合学生发展规律、符合核心四维发展目标的实践类作业,能促进学生科学核心素养的提升。学业质量标准为小学科学实践类作业设计、应用和评价提供了方向。主要从作业设计、应用注意事项、综合评价三个角度,对学业质量标准导向下的小学科学实践类作业进行了探讨。

主 题 词：学业质量标准 实践类作业 作业设计 作业评价 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.14161/j.cnki.qzdk.2024.09.012

馆 藏 号：203127956...