积极心理学视域下开放教育思政课教学改革的策略分析——以思想道德与法治课程为例

作     者：张维姗 

作者机构：浙江开放大学瑞安学院 

基　　金：浙江开放大学2022年高等教育课堂教学改革项目“积极心理学视角下开放教育思政课的教学改革研究——以《思想道德与法治》课程为例”(项目编号:XKG202217)的阶段性研究成果 

出 版 物：《新课程教学（电子版）》 (Teaching and Learning of New Curriculum)

年 卷 期：2024年第5期

页      码：93-95页

摘      要：开放大学是在职人才培养的主阵地。从优化思政课教学效果的角度出发,思政教师可以通过把积极心理学融入思政课备教过程、培养学生积极情绪、提升学生幸福感知等策略开展教学改革,精心设计教育教学活动,在轻松愉悦的氛围中不断塑造学生的人格和品质,进一步提高教学质量。

主 题 词：积极心理学 开放教育 思政课 教学改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203127957...