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至诚匠心,明理致行,打造“四有”好教师团队——江苏省无锡崇宁路实验小学“四有”好教师团队建设探索

至诚匠心,明理致行,打造“四有”好教师团队——江苏省无锡崇宁路实验小学“四有”好教师团队建设探索

作     者:王铭波 

作者机构:江苏省无锡崇宁路实验小学 

出 版 物:《教育界》 (Education Circle)

年 卷 期:2024年第12期

页      码:20-22页

摘      要:“四有”好教师团队建设是师资队伍建设的助推器。近年来,江苏省无锡崇宁路实验小学科学规划、整体设计、创新组建、跨科联动,以项目驱动、任务推动,形成了具有整体、多元、关联、生成等功能的教师团队发展新样态。

主 题 词:“四有”好教师 教师团队 教师团队建设 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203127958...

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