“产学融合”背景下新能源汽车项目课程资源开发与实践--以汽车前市场装调岗位为例

作     者：姚钧瀚 

作者机构：北部湾职业技术学校广西钦州535000 

基　　金：2021年钦州市教育科学“十四五”规划课题“‘产学融合’背景下新能源汽车项目课程资源开发与实践--以汽车前市场装调岗位为例” 课题编号:2021B023 

出 版 物：《汽车维修技师》 (Auto Maintenance)

年 卷 期：2024年第10期

页      码：53-55页

摘      要：新能源汽车产业强劲崛起,传统汽车教育领域遭遇多元挑战与机遇。本论述基于“产学研一体化”的教育理念展开,探讨了新能源汽车与市场装配调试岗位教学资源的构建与运用。首先,分析了新能源汽车预售阶段调校课程的核心要素,涵盖行业发展需求、强化实践教学环节、推进产学融合以提升人才培养质量。其次,对汽车前市场装调岗位工作进行详尽解析,涉及汽车总装调试、故障诊断与排除、新车试制等关键步骤。进而,关于“产学融合”的背景,进行了细致解读,关于此职位的课程资源开发方案,课程涵盖目标与设计理念、理论与实训课程开发、校企合作机制构建等多个领域。本文目的在于为新能源汽车教育领域提供借鉴,以提升优秀人才培育水准。

主 题 词：新能源汽车 产学融合 课程资源开发 汽车前市场装调岗位 

学科分类：0202[经济学-财政学类] 02[经济学] 020205[020205] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-279X.2024.10.032

馆 藏 号：203127959...