高校武术教学具身体验的价值旨归、理论向度与实践进路

作     者：吕超 张婕 LV Chao

作者机构：烟台理工学院山东烟台264005 烟台文化旅游职业学院山东烟台264035 

基　　金：烟台理工学院教学改革研究面上项目(项目编号:2022JYB64) 烟台理工学院课程思政教学改革研究专项(项目编号:2023SZZX08) 烟台理工学院院校研究课题重点项目(项目编号:2023JYFZZ01) 

出 版 物：《运动精品》 (Physical Education Review)

年 卷 期：2024年第43卷第2期

页      码：40-42页

摘      要：通过详实阐释具身体验的身体感知、情感体验和体验反思三重维度及基本理念,分析具身体验方法在高校武术教学中的应用价值,建立起武术动作、身体表达和情感体验之间的理论联系。结合增强身体认知、创造情感体验和提升学习效果的教学实践,得到情感管理正向提升、互动体验高阶共鸣、教学效果多元改善的教学成效。同时,高校武术教学具身体验也为艺术、语言、科学、技术、工程和数学STEM教育以及情感教育等领域带来重要启示,为高校复合型、应用型人才培养提质赋能。

主 题 词：武术教学 具身体验 理论实践 高校 

学科分类：040304[040304] 0403[0403] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-2644.2024.02.014

馆 藏 号：203127969...