校企共建文创设计工作室的研究与实践

作     者：卢维佳 银步青 洪庆平 LU Weijia;YIN Buqing;HONG Qingping

作者机构：湖南机电职业技术学院湖南长沙410151 东莞市尚同工业设计有限公司广东东莞523000 

基　　金：湖南省教育厅科学研究项目(22C0919) 

出 版 物：《湖南包装》 (Hunan Packaging)

年 卷 期：2024年第39卷第2期

页      码：179-182,209页

摘      要：在职业教育全面深化“产教融合、校企合作”和十四五规划明确“建设文化强国”背景下,积极探索校企共建文创设计工作室人才培养模式,促进校企协同育人,支撑文创产业发展。通过分析国家政策导向、产业发展机遇、人才培养需求、师资建设诉求,明确校企共建文创设计工作室的背景与动因,提出“两实两虚”项目教学体系、“双轮驱动”项目运作模式、“三方共赢”价值互补机制和“五位一体”考核评价标准的特色创新,保障文创设计工作室健康、稳定、长效发展。该模式能有效提升学生的设计创新能力和职业综合素质,打造“双师型”教学团队,搭建互利共赢平台,实现新时代技术技能型设计人才的高质量培养。

主 题 词：高职院校 产教融合 校企共建 文创设计 工作室 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.19686/j.cnki.issn1671-4997.2024.02.044

馆 藏 号：203127978...