基于思维可视化的教学设计——以“简谐运动”为例

作     者：崔吉侠 崔北元 李金良 

作者机构：安徽省怀远第一中学 蚌埠第三中学 蚌埠田家炳中学 

基　　金：2022年安徽省教育信息技术研究课题:信息技术助力高中物理可视化教学的应用研究(AH2022067)研究成果 

出 版 物：《中学理科园地》 (Field of Middle School Science Department)

年 卷 期：2024年第20卷第3期

页      码：52-53页

摘      要：基于思维可视化的教学设计,以“简谐运动”为例,探讨如何通过思维可视化的方法,实现提升学生素养的教学目标,通过实际教学实践,验证了思维可视化的教学设计方案的有效性和可行性。

主 题 词：思维可视化 教学设计 核心素养 简谐运动 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203127990...