核心素养下的初中物理项目式学习——以“从眼睛到照相机”活动为例

作     者：孙丹 郑渊方 

作者机构：福建师范大学物理与能源学院 

出 版 物：《中学理科园地》 (Field of Middle School Science Department)

年 卷 期：2024年第20卷第3期

页      码：23-24页

摘      要：基于建构主义和多元智力理论的项目式学习以学生为中心,强调小组合作学习,围绕复杂、真实的问题进行探究,有助于发展学生的核心素养。站在物理学科视角,结合生物学科,开展“从眼睛到照相机”活动,从确定主题和明晰目标、进行项目规划、设计解决方案和成果展示评价四个过程设计本次活动,实现物理学与生物学知识的融合,体现了科学与技术的关系。

主 题 词：项目式学习 照相机 眼睛 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203127990...