第一学段跨学科主题活动的实践探索——以课标实例“数学连环画”的课堂实际转化教学为例

作     者：仇燕萍 

作者机构：江苏省苏州科技城外国语学校 

出 版 物：《教学月刊（小学版）（数学）》 

年 卷 期：2024年第5期

页      码：41-44页

摘      要：“数学连环画”是《义务教育数学课程标准(2022年版)》附录中提供的跨学科主题活动实例。在分析跨学科主题活动的价值和解读“数学连环画”主题活动实例的基础上,教师展开了教学实践。通过把握实施跨学科主题活动的学情、设计跨学科主题学习活动、选择跨学科主题活动学习方式,探索第一学段实施跨学科主题活动的具体策略。

主 题 词：综合与实践 跨学科主题活动 数学连环画 核心素养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203128016...