初中英语课堂非教材教学资源使用的问题与改进策略

作     者：曾正平 

作者机构：乐山师范学院 

基　　金：乐山师范学院2021年学科建设专项课题“基于大概念的小学英语单元整体教学设计之行动研究”(课题编号:2021SSDJS020-18)的阶段性研究成果 

出 版 物：《中小学外语教学》 (Foreign Language Teaching in Schools)

年 卷 期：2024年第47卷第9期

页      码：6-10页

摘      要：积极开发和合理利用非教材教学资源是英语课程实施的重要内容。在初中英语课堂教学中,非教材教学资源的使用存在与教学目标的耦合度低、与学生实际需求匹配度低、功能与价值挖掘不充分以及多样性与整合性不足等主要问题。本文结合教学实例分析了上述问题,提出了教师应该对照教学目标要素和学习需求特点选择与使用非教材教学资源,提高耦合度与匹配度;对照教学活动意图充分挖掘资源的功能与价值,并遵循优势互补原则适时与适当整合各种资源,提升协同性。

主 题 词：非教材教学资源 课程资源 初中英语 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203128019...