随文练笔巧设计 放眼阅读文飞扬

作     者：夏天 

作者机构：辽宁省丹东市振兴区六纬路小学辽宁丹东118000 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 

年 卷 期：2016年第9期

页      码：236-236页

摘      要：只有立足文本,读写结合,扩展阅读,以读促写,才是提高作文水平最有效的方法。因此在教学中我紧紧抓住两点:一是利用好语文书中每一篇课文来教学生写作,可以使学生在写作时举一反三,从中提炼与掌握写作文时的方法与技。二是勤于读书,扩展阅读大量的名家名篇。

主 题 词：小学 课堂练笔 阅读 以读促写 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203128020...