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基于OBE教学理念对普通高校体育课程思政PBL教学模式的探究——以北京联合大学艺术体操课程为例

基于OBE教学理念对普通高校体育课程思政PBL教学模式的探究——以北京联合大学艺术体操课程为例

作     者:王逦丽 朱艳 WANG Lili;ZHU Yan

作者机构:北京联合大学体育教学部北京100101 

基  金:教育部产学合作协同育人项目“基于OBE教学理念的高校难美项群体育课程思政建设路径研究”(220903579013930) 北京联合大学2023年度教育教学研究与改革项目“基于OBE教学理念的学前专业体育课程PBL教学模式实验研究”(JJ2023Q011) 

出 版 物:《北京联合大学学报》 (Journal of Beijing Union University)

年 卷 期:2024年第38卷第3期

页      码:15-19页

摘      要:基于OBE教学理念和课程思政教学现状,北京联合大学确立了艺术体操课程思政的育人目标、建设方向,并构建了“三位一体”的课程思政目标体系。采用PBL教学模式,将以问题和项目为导向的教学方式应用于艺术体操课程,形成一种创新的教学模式运行机制。研究发现,艺术体操课程思政PBL教学模式的实施有效提升了学生学习积极性和参与度,提高了学生对专项技能和理论知识的应用能力,增强了思政教育的接受程度,促进了团队协作精神的培养,对实现课程目标、与高校思政课程同向同行、落实立德树人根本任务具有重要意义。

主 题 词:体育课程思政 OBE PBL 教学模式 艺术体操 

学科分类:030505[030505] 0403[0403] 03[法学] 04[教育学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D O I:10.16255/j.cnki.ldxbz.2024.03.003

馆 藏 号:203128034...

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