新文科背景下人力资源管理专业教学改革路径探究——以“绩效管理”课程为例

作     者：邓婷婷 

作者机构：阜阳师范大学阜阳236037 

基　　金：安徽省省级一般教研项目:新文科背景下工商管理专业“金课”建设与实践研究(项目编号:2022jyxm1165) 阜阳师范大学校级一般教研项目:新文科背景下人力资源管理专业DHR人才培养模式研究(项目编号:2023JYXM0029)的研究成果 

出 版 物：《老字号品牌营销》 (China Time-honored Brand)

年 卷 期：2024年第10期

页      码：191-193页

摘      要：新文科背景下的人力资源管理专业应用型人才培养,要求学生具备扎实的专业功底和正确的意识形态。本文以绩效管理课程为例,分析课程改革设计思路,提出从明确培养目标、丰富教学内容、创新教学手段、加强课程实践和完善考核方式等方面开展教学设计,通过发挥教师的引领作用,完善制度保障体系的路径来增强课程教学效果,以此达到培养具有正确意识形态、扎实专业学识、良好职业道德的复合型人才的目的。

主 题 词：新文科 人力资源管理 绩效管理 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203128037...