深度学习视域下民族民间舞混合式教学活动构建策略

作     者：潘悦 

作者机构：南京体育学院舞蹈系 

基　　金：2021年江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“舞蹈专业课程混合式教学模式的构建与实施研究”(2021SJA0383)研究成果 

出 版 物：《大观（论坛）》 

年 卷 期：2024年第3期

页      码：160-162页

摘      要：在深度学习的视域下,对民族民间舞深度学习目标进行剖析,从民间舞知识技能的运用和活用,迁移至学习能力的培养、思维方式的构建、艺术观的渗透,提出表演、教学、创编、研究和育人五个方向的目标。混合式教学活动能够打破线上线下的界限,实现线上和线下教学活动的延续和交叉,帮助学生由浅表学习到深度理解再到迁移应用,并进一步实现综合能力培养与文化价值传递。

主 题 词：深度学习 民族民间舞 混合式教学 教学活动策略 

学科分类：0601[历史学-历史学类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 060107[060107] 06[历史学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203128045...