小学语文课堂教学目标设计研究

作     者：王光彦 

作者机构：四川省广元市青川县马鹿镇中心小学校四川广元628000 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 

年 卷 期：2016年第7期

页      码：236-236页

摘      要：小学语文课程目标是从“知识与能力” “过程与方法” “情感态度与价值观”三个纬度来设计的,但在实际执行过程当 中, “过程与方法” “情感态度与价值观”属于隐性知识和能力,缺乏可操作性、可测量性,导致很多小学语文教师在课堂教 学目标设计上存在很多问题。本文通过深入、全面的研究,分析了当前小学语文课堂教学目标设计存在的这些问题,并提出 了相应的解决对策。

主 题 词：小学语文 教学目标 设计 问题 对策 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203128060...