“预加载”式用户进度指示器对 任务完成率和用户满意度的影响

作     者：马言初 王松琴 MA Yan-chu;WANG Song-qin

作者机构：湖州师范学院教师教育学院浙江湖州313000 

出 版 物：《人类工效学》 (Chinese Journal of Ergonomics)

年 卷 期：2024年第30卷第2期

页      码：61-66页

摘      要：目的通过控制用户进度指示器的呈现方式,探究不同类型进度指示器对任务完成率和用户满意度的影响。方法招募120名被试完成无意义音节记忆任务,自变量为用户进度指示器类型(无/标准/预加载式/附加文字参照的预加载式),因变量为任务完成率和用户满意度,进行模拟情景下的用户体验对比试验。结果(1)相较于无进度指示器和标准进度指示器,预加载式进度指示器能显著提高任务完成率和用户满意度;(2)附加文字参照的用户进度指示器会显著提升用户满意度而对任务完成率的影响不显著。结论界面设计中可采用附加文字参照的预加载式进度指示器来提升任务完成率和用户满意度。

主 题 词：产品设计 人机交互 界面 用户进度指示器 用户体验 任务完成率 用户满意度 可用性 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 040203[040203] 04[教育学] 

D　O　I：10.13837/j.issn.1006-8309.2024.02.0010

馆 藏 号：203128061...