“五要素”主体式教学探究—基于赤峰三中初中历史学科教学改革

作     者：隋文波 

作者机构：赤峰三中内蒙古赤峰024000 

出 版 物：《中国科技经济新闻数据库 教育》 

年 卷 期：2016年第8期

页      码：146-146页

摘      要：赤峰三中根据新课改理念提出以学生为主体的“五要素”教学模式即:“学、讲、导、问、习”。结合历史学科特点具体解析以设计一般教学操作方式。提出历史学科“备课-讲课师生合作制”的教学模式。即从备课阶段就要和教师进行交流和探讨,促进学生充分参与到教学的各个环节,把全体学生的智慧在课堂展示中激发出来,最终达到全体学生的“一般发展”。

主 题 词：五要素主体式教学 教学实验 历史教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203128067...