体育与健康课程跨学科单元教学的三条路径

作     者：张翔 

作者机构：江苏省沭阳县人民路小学 

出 版 物：《江苏教育》 (Jiangsu Education)

年 卷 期：2024年第17期

页      码：88-89页

摘      要：跨学科单元教学作为一种创新的教学策略,能够整合不同学科的知识和技能,为学生提供一个更加丰富和综合的学习环境。随着教育改革的不断推进,教师面临着如何设计、实施和评估跨学科教学的挑战。因此,如何有效地将跨学科单元教学策略应用于体育与健康课程,以及这种教学模式如何影响学生的学习效果和发展,成为教育领域中值得探讨的课题。

主 题 词：跨学科单元 小学体育 课程标准 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-6009.2024.17.029

馆 藏 号：203128075...