新工科背景下“思政与科教”双融合育人的研究生培养机制探索

作     者：王富强 程子明 

作者机构：哈尔滨工业大学能源科学与工程学院黑龙江哈尔滨150001 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 

年 卷 期：2024年第5期

页      码：0052-0055页

摘      要：新工科建设对我国研究生培养提出了更高的要求。本文以研究生课程蕴含的思政元素为育人基石,依托“新能源”新工科专业,探索新工科背景下“思政与科教双融合”育人机制的构建。通过双融合教育模式的顶层设计、研究生课程思政元素的有机融入和创新实践能力培养体系的建设,实现思政教育与研究生创新能力培育的协同推进,培育具有政治素质过硬、专业基础知识扎实、创新实践能力较强的新时代研究生。

主 题 词：新工科 思政与科教融合 研究生教育 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203128095...