说明文写作学习活动的结构化设计探析

作     者：魏小娜 

作者机构：西南大学教师教育学院400716 

出 版 物：《中学语文教学》 (Language Teaching in Middle school)

年 卷 期：2024年第5期

页      码：35-41页

摘      要：传统说明文写作有比较清晰稳定的教学内容,但在一定程度上脱离并落后于现实生活世界的表达所需。对此,可借助写作学习活动的结构化设计加以解决:以“开放多元的写作知识”为依托,拓展说明文写作学习活动的空间;以“真实性学习情境”为枢纽,搭建说明文写作学习活动的框架;以“信息加工与信息表达”为主线,重塑说明文写作学习活动的序列。

主 题 词：说明文写作 学习活动 结构化设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203128128...