“先行设疑”在高中语文小说阅读教学中的价值

作     者：施晓红 

作者机构：浙江省湖州市新世纪外国语学校浙江湖州313000 

出 版 物：《中国科技经济新闻数据库 教育》 

年 卷 期：2016年第10期

页      码：23-23页

摘      要：在高中语文阅读教学中,学生面对新的学习任务时,如果原有认知结构中缺少同化新知识的适当的上位观念,或原有观念不够清晰或巩固,则有必要设计一个先于学习材料呈现之前呈现的一个引导性材料,可以是作家生平及其作品风格介绍,也可以是鉴赏类的术语提示,方法不少,变式也很多,而“先行设疑”不失为一种及时有效的方法。

主 题 词：高中语文教学 小说阅读 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203128130...