问题式教学在小学体育课堂中的探索与实践——以《小足球:脚背正面运球的练习方法1——运球过点》为例

作     者：章玲红 蒋新成 钱明明 

作者机构：浙江省象山县延昌小学315712 浙江省宁波市象山县实验小学315700 浙江省象山县教育局教科研中心315700 

基　　金：浙江省教育科学规划2023年度体卫艺课题:“基于大单元的体育‘学-练-评’一致性教学的实践研究”(课题编号:2023STWY034)阶段性研究成果 

出 版 物：《体育教学》 (Teaching of Physical Education)

年 卷 期：2024年第44卷第5期

页      码：34-37页

摘      要：当前教育背景下,发展学生核心素养是体育课程改革的着力点,体育课堂转型则是核心素养顺利落地的关键。2021年9月浙江省提出中小学体育课堂转型的四个要求:教学内容结构化、教学组织小组化、教法学法问题化、教学评价精准化,其中教法学法问题化是关键,本文以发现问题、探究问题、解决问题为引线,探究《小足球:脚背正面运球的练习方法1》一课中问题实践,通过多次实践对比的方法,得出较为有效的问题设计策略。

主 题 词：课堂转型 问题式教学 足球脚背正面运球 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-2410.2024.05.016

馆 藏 号：203128143...