浅谈高中英语阅读理解的有效性教学

作     者：刘红梅 

作者机构：河北冀州中学河北衡水053200 

基　　金：衡水市教育科学研究“十四五”规划课题 课程名称《深度学习视域下高中英语阅读教学策略研究》 课题编号2201002 课题类型一般课题 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 

年 卷 期：2024年第4期

页      码：0139-0142页

摘      要：在英语教学中,教师要坚持以先进的教学理念为支撑,不断改良教学方法,以提高阅读教学的有效性。阅读理解在中学英语中的教学是非常重要的,因为它是英语学习的核心技能之一,也是学生日后用英语进行交流、学习和工作的关键能力之一。教师应该通过合理的任务设计来激发学生阅读兴趣,以此提高学生的阅读能力和阅读成绩。因此,高中英语阅读理解教学策略的改进显得尤为重要。

主 题 词：英语教学 阅读理解 策略探讨 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203128146...