初中历史的教学方法

作     者：汪仁敏 

作者机构：重庆市黔江新华中学校重庆409000 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 

年 卷 期：2017年第1期

页      码：60-60页

摘      要：各种创新教学途径不是孤立的,是互相联系的,可同时或交叉进行。具体的选择和使用,要根据教材内容、课程标准以及学生的实际情况(认知水平、兴趣爱好等)设计最佳方案。丰富多彩的创新教学活动可极大地提高学生的学习兴趣,促进学生独立思考和交流合作学习,养成探究式学习的习惯,通过使用多种评价手段更能促进学生潜能、个性、创造性等方面的全面发展,创造性地达到素质教育的目标。

主 题 词：教学方法 创新教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203128147...