基于“四有”体育课堂的大单元教学设计——以八年级足球为例

作     者：祝兴军 

作者机构：河南省焦作市基础教育教学研究院454002 

出 版 物：《体育教学》 (Teaching of Physical Education)

年 卷 期：2024年第44卷第5期

页      码：69-71页

摘      要：为深入推进新课标以发展学生核心素养为目标的大单元教学,改进体育教学着力重点,本文围绕基于“四有”体育课堂理论和要求的大单元教学设计,遵循依据、设计策略、基本要求以及设计示例进行探讨,为一线教师深入理解专项运动技能大单元教学提供参考。

主 题 词：“四有”体育课堂 大单元 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203128148...