高校土木工程专业“结构动力学”课程教学现状分析与对策

作     者：狄方殿 DI Fang-dian

作者机构：南京工业大学土木工程学院江苏南京211816 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2024年第13期

页      码：17-20页

摘      要：“结构动力学”是土木工程专业重要课程之一,其对结构设计、施工及安全评价等具有重要意义。正确和深入掌握结构动力学知识,是土木工程师应具备的基础能力之一。然而,目前高校在“结构动力学”教学中存在的问题,影响了土木工程专业学生的培养质量。为此,针对“结构动力学”课程,系统总结了高校的教学现状,进一步分析了制约“结构动力学”教学质量的影响因素。最后,针对现有问题,列出了可行的对策与建议,以期为高等学校动力学课程教学质量的提升提供一定参考。

主 题 词：结构动力学 土木工程 高校教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203128151...