基于翻转课堂的管理会计课程教学设计研究

作     者：郭梦璐 

作者机构：武昌工学院武汉430000 

基　　金：武昌工学院2022年度校级教学项目改革研究项目“基于翻转课堂的《管理会计》教学设计研究”(2022JY19) 

出 版 物：《中国管理信息化》 (China Management Informationization)

年 卷 期：2024年第27卷第8期

页      码：19-21页

摘      要：现代信息技术的发展对会计人才培养提出了更高的要求,且需要会计工作由传统财务会计核算型转为管理会计决策型。管理会计课程作为财会专业的核心课程,对管理会计人才培养具有导向作用,但大部分高校在该课程的教学中依然采用传统讲授模式,教学效果不佳,难以满足企业对人才的需求。通过对管理会计课程进行翻转课堂的教学设计,高校可以实现以学生为中心,重构知识体系,合理规划线上、线下教学内容,构建全方位、立体化的学习评价模式,提高学生的综合能力和素质,为社会培养出更多管理会计人才。基于此,文章主要探讨基于翻转课堂的管理会计课程教学设计,首先阐述高校管理会计课程教学现状,然后结合教学现状设计基于翻转课堂的管理会计教学方案,以供参考。

主 题 词：管理会计 翻转课堂 教学设计 

学科分类：120201[120201] 12[管理学] 0401[教育学-教育学类] 1202[管理学-工商管理类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-0194.2024.08.006

馆 藏 号：203128152...