OBE理念下高校戏剧表演课程的教学研究

作     者：林琳 

作者机构：沈阳工学院艺术与传媒学院辽宁沈阳113122 

出 版 物：《戏剧之家》 (Home Drama)

年 卷 期：2024年第13期

页      码：51-53页

摘      要：本研究旨在探讨高等教育中采用OBE(Outcome-Based Education)理念的戏剧表演课程的教学方法及其对学生的影响。OBE作为一种强调学习成果和学生发展的教育理念,已经在全球范围内获得广泛认可。本文探讨如何在戏剧表演教学中应用OBE理念,及其对学生的学术成就和综合能力的影响。研究结果表明,采用OBE理念的戏剧表演课程不仅促进了学生的学术发展,还提升了其综合能力,包括团队合作能力、创新和批判性思考能力。本研究为教育者提供了一个有益的框架,可用于设计和改进戏剧表演课程,以更好地满足学生的学术和综合发展需求。同时,本研究也为高等教育改革提供了有关应用OBE理念的实践经验总结和启示。

主 题 词：OBE理念 戏剧表演课程 教学研究 

学科分类：13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-0125.2024.13.018

馆 藏 号：203128154...