星光斑斓汇成诗

作     者：孙烨 

作者机构：江苏省南通市通州区金郊初级中学 南通市高新区小学 

出 版 物：《江苏教育》 (Jiangsu Education)

年 卷 期：2024年第20期

页      码：30-31页

摘      要：王秋菊老师接手“星耀”班时,孩子们已经五年级了。起初,家长对王老师是陌生的,甚至是不信任的,大家担忧自己的孩子不能适应新班主任的教育模式。但王老师把暖心教育做到了实处,不到一个月,家长和孩子们就对她赞不绝口。学生的拔节成长,步步都离不开班主任的悉心培养。王老师有自己独特的教育理念,她的教育艺术源于对学生的热爱,她把教育的成功定义为用心成就学生的梦想,她认为教育的意义是唤醒学生的内在驱动力。她善于挖掘孩子的潜能,让家长看到了孩子的可持续发展。

主 题 词：成长教育 班级管理 家校共育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-6009.2024.20.014

馆 藏 号：203128174...