南京农业大学工科类课程耕读文化建设——以数字图像处理课程为例

作     者：刘璎瑛 吕成绪 郭振涛 钱燕 杨琪 

作者机构：南京农业大学南京210031 

基　　金：2021年江苏省高等教育教改研究重点项目“慕课三维度立体化线上线下混合式教学的探索与实践”(2021JSJG128) 2021年南京农业大学“课程思政”示范课程项目耕读教育专项“南京农业大学‘课程耕读’示范课程建设项目”(KCSZ2021099) 2021年南京农业大学教学改革项目“基于学科交叉融合的自动化专业建设研究”(2021Y0759) 

出 版 物：《高教学刊》 (Journal of Higher Education)

年 卷 期：2024年第10卷第18期

页      码：101-104页

摘      要：加强和改进涉农高校耕读教育是南京农业大学工科类专业课程和耕读文化结合与实践融合建设的新理念,也是新时代党和国家对涉农高校课程建设的新要求。为促进耕读教育落地落实,南京农业大学有效开展耕读教育,注重教育引领,加强教师队伍建设,营造耕读文化氛围,完善相关条件保障,着力培养有思想、爱劳动、能创新的高素质劳动者。该文以数字图像处理课程为例,介绍农业院校工科类专业课程与耕读教育的结合与实践,使耕读文化贯穿于教学的各个环节,实现专业课知识体系和耕读文化的有机统一。

主 题 词：工科类课程 耕读文化 数字图像处理 案例设计 组织实施 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.19980/j.CN23-1593/G4.2024.18.023

馆 藏 号：203128198...