以提高科研素质为目标的普通生态学课程教学模式探索

作     者：李江涛 吕晓静 

作者机构：仲恺农业工程学院动物科技学院广州510225 仲恺农业工程学院化学化工学院广州510225 

基　　金：教育部产学合作协同育人项目“基于虚拟仿真技术的课程考核模式改革与探索——以《生物化学》为例”(231105940100356) 仲恺农业工程学院研究生教育创新计划项目“科研能力导向型研究生课程教学模式探索——以高级动物生态学课程为例”(仲研字5号,KA23YY40501) 仲恺农业工程学院本科教学质量与教学改革工程建设项目“以提高科研素质为目标的《普通生态学》教学模式探索”(仲教字4号,KA210314610) 仲恺农业工程学院本科教学质量与教学改革工程项目“OBE理念下形成性评价导向的课程考核模式改革与探索——以《生物化学》为例”(仲教字56号,KA2201601B9) 

出 版 物：《高教学刊》 (Journal of Higher Education)

年 卷 期：2024年第10卷第18期

页      码：115-118,123页

摘      要：针对普通生态学课程教学中存在的问题,采用科研导向式教学模式,以科研案例式教学方法为主,结合生态学研究热点教学和综合性实验设计教学,培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。从调研数据来看,学生对该教学模式的认可度较高,绝大多数学生的科研兴趣和科研能力得到提高。该教学模式能激发学生的学习兴趣,强化学生实践能力和创新能力的培养,提高学生的科研探索能力,帮助学生尽快掌握科学研究技能,引导学生尽快走上科研道路。

主 题 词：生态学 科研导向型 科研素质 案例式教学 实验设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.19980/j.CN23-1593/G4.2024.18.026

馆 藏 号：203128200...